3月17日，益阳市普通高中2024届高三生物学学科培训会在安化一中举行，各市县区高中生物学教研员、普通高中生物学教研组长和全市130余名高三生物学教师参加培训。长沙市教育科学研究院生物教研员朱德华参加开幕式，益阳市教育科学研究院生物教研员杨春主持活动。

　　开幕式上，朱德华作题为“湖南省生物学高考试题分析及高三复习建议”的专题讲座，对“一核四层四翼”新高考评价体系进行了解读，并结合近三年湖南省生物高考试题对目前的高考命题特点和趋势进行分析。

　　杨春作题为“高中生物学高考质量分析暨2024届高三备考建议”的专题讲座，提出要更新理念，把握方向；要回归课本，培养素养；要精选习题，脱离题海；要剖析数据，补齐短板四个方面的建议。

　　经验交流环节，安化一中教师胡小艳在研讨课“实验思路答题技巧”上，通过例题——变式——拓展等环节，层层递进，引导学生分析解题思路和构建答题模板，通过多种方式培养学生严谨思维、准确表达和规范答题的能力。南县一中教师周阳带来微专题“病毒与健康”研讨课。她以新冠病毒和新冠肺炎为情境，采用任务驱动、学生展示表达的教学方式，构建知识网络，分析精选习题，着重培养学生归纳、概括、建模，利用知识解决实际问题的能力。

　　益阳市一中教师谭仲秋与沅江市一中教师刘娟分别作命题说题展示。他们以课程标准为基础，从命题依据、试题立意、问题设计、答题情况分析、命题启示等多个方面进行了详细阐述，还原命题过程。

　　益阳市一中2023届高三生物备课组长龚利在点评中充分肯定了四位老师的表现，强调专题复习应精选例题，将“解题钥匙”交给学生，让学生在课堂上有获得感，命题应多从学生的角度出发进行设问，在确保设问价值的同时加强各小题的联系，使命制的试题更具有整体性。沅江市一中教师杜志峰与箴言中学教师周德宏分别作高三备考经验分享，对新课标下的生物学学科素养进行个性化解读，并就备考中的困惑进行交流，共同商讨行之有效的解决之法。

　　“本次生物学科培训会是全市高中生物领域的教研方向标，切中了生物学科的脉搏，使老师有方法可鉴，有方向可循，受益匪浅。我们将以此次培训为契机，抓早、抓实、抓好复习迎考工作，以提高复习的针对性与实效性。”安化一中负责人表示。（作者：侯文静  陆奇平）